Particularidades de las intervenciones que construyen los estudiantes en sus prácticas profesionalizantes
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TextPublication details: Córdoba Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud 2021Description: 74 p. 29x21 cmSubject(s): | Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Trabajos finales
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Biblioteca FES UPC | Referencia | PROY/LIC. PSP. 37.016/ JU / 011709 | No se presta (SOLO SALA ) | C-011709 |
Directora Valeria Durán, Co- Directora Silvia Nadalin Licenciatura en Psicopedagogía Universidad Provincial de Córdoba 2021
Capitulo 1: Contexto conceptual. psicopedagogía. Surgimiento de la psicopedagogía. Psicopedagogía hoy. Psicología y aprendizaje. Intervención psicopedagógica. Demanda. Diagnóstico. Prácticas pre profesionales. PSicopedagogía en la Escuela. Educación especial. Normativa vigentes. Modalidad de educación especial. Inclusión. integración escolar. Trayectorias educativas integrales. Logros de la modalidad. Escuela especial. Discapacidad. Arte. Metodología.
La presente investigación se enmarca dentro del proyecto "La construcción de estrategias de intervención psicopedagógicas en diferentes contextos a partir del análisis de informes de práctica profesionalizante" de la cátedra práctica V. Desde este marco se aborda la problemática en relación a las particularidades de las intervenciones que construyen los estudiantes de la Licenciatura de Psicopedagogía en sus prácticas profesionalizantes en las instituciones de educación especial.