Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Particularidades de las intervenciones que construyen los estudiantes en sus prácticas profesionalizantes (Record no. 52996)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02089nam a22003377a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL
campo de control CABRED
005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION
campo de control 20220801214032.0
008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL
campo de control de longitud fija 220801b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION
Agencia de catalogación original UPC-FES-CABRED
Idioma de catalogación SPA
Agencia que realiza la transcripción UPC-FES-CABRED
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU)
Número de la Clasificación Decimal Universal 37.016
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Juncos, Valeria
245 ## - MENCION DE TITULO
Título propiamente dicho Particularidades de las intervenciones que construyen los estudiantes en sus prácticas profesionalizantes
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Córdoba
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud
Fecha de publicación, distribución, etc. 2021
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión 74 p.
Dimensiones 29x21 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Directora Valeria Durán, Co- Directora Silvia Nadalin
Tipo de título académico Licenciatura en Psicopedagogía
Nombre de la institución que otorga el título Universidad Provincial de Córdoba
Año en el que se otorgó el título 2021
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO
Nota de contenido con formato preestablecido Capitulo 1: Contexto conceptual. psicopedagogía. Surgimiento de la psicopedagogía. Psicopedagogía hoy. Psicología y aprendizaje. Intervención psicopedagógica. Demanda. Diagnóstico. Prácticas pre profesionales. PSicopedagogía en la Escuela. Educación especial. Normativa vigentes. Modalidad de educación especial. Inclusión. integración escolar. Trayectorias educativas integrales. Logros de la modalidad. Escuela especial. Discapacidad. Arte. Metodología.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de resumen, etc. La presente investigación se enmarca dentro del proyecto "La construcción de estrategias de intervención psicopedagógicas en diferentes contextos a partir del análisis de informes de práctica profesionalizante" de la cátedra práctica V. Desde este marco se aborda la problemática en relación a las particularidades de las intervenciones que construyen los estudiantes de la Licenciatura de Psicopedagogía en sus prácticas profesionalizantes en las instituciones de educación especial.
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN ESPECIAL
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada CENTROS DE ENSEÑANZA
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada ESTUDIANTES
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada ARTE
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOPEDAGOGÍA
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado INTERVENCIONES PSICOPEDAGÓGICAS
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado DISCAPACIDAD
710 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada Leyba, María Soledad
710 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada Segovia, Gema
710 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada Villafañe, Karina
Holdings
Retirado Perdido Dañado No se presta Código de colección Ubicación permanente Locación actual Fecha de adquisición Signatura topográfica Inventario Ultima fecha vista Tipo de item de Koha
      No se presta Referencia Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 01/08/2022 PROY/LIC. PSP. 37.016/ JU / 011709 C-011709 01/08/2022 Trabajos finales

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