¿Cómo favorece el aprendizaje del niño con síndrome de asperger?

By:

Allende, Norma Estela

Contributor(s):

Material type: Text

TextPublication details: Córdoba UPC-FES-CABRED 2015Description: 85p. il.col. 30 cmSubject(s):

Contents:

Introducción - Conceptualización del Síndrome de Asperger _¨Una mirada al aprendizaje escolar y socialización del niño con Síndrome de Asperger - Intervención clínica psicopedagógica - Consideraciones finales- Bibliografía- Anexo

Dissertation note: Directora Pisano, Magdalena Asesora de contenido Heredia Estela Psicopedagoga UPC-FES-CABRED 2015 Summary: se propusieron las autoras investigar de manera bibliográfica y exploratoria para poder responder a su problema que es ¿Cómo favorecer el aprendizaje del niño con síndrome de Asperger ? y así poderlo defender en la entrega final de su carrera

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Trabajos finales	Biblioteca FES UPC Referencia	Referencia	LIC PROY PSP 37.016/AL/0011963	Uso interno (SOLO SALA )		C-011963

Directora Pisano, Magdalena
Asesora de contenido Heredia Estela Psicopedagoga UPC-FES-CABRED 2015

se propusieron las autoras investigar de manera bibliográfica y exploratoria para poder responder a su problema que es ¿Cómo favorecer el aprendizaje del niño con síndrome de Asperger ? y así poderlo defender en la entrega final de su carrera