Análisis comparativo de los criterios de admisión de la escuela especial y de los centros educativos terapéuticos
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TextPublication details: Córdoba : Instituto Sup. Dr. Dgo. Cabred, 2007Edition: 1a. edDescription: 69 p.: 30 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Trabajos finales
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Biblioteca FES UPC | PROY/DEF.MENTALES 371.92 / PI 008412 | Available (SOLO SALA ) | C-008412 | ||
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Trabajos finales
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Biblioteca FES UPC | PROY/DEF.MENTALES 371.92 / PI 008413 | Available (SOLO SALA ) | C-008413 |
Asesora: Claudia Amusategui
La educación especial. Características de los CET según la Ley 24.901.Análisis comparativos de los criterios de admisión de las escuelas especiales y de los centros educativosterapéuticos. Comparación de los criterios de admisión de las escuelas especiales y de los centros educativos terapeúticos.Debate y conclusión final.
En el presente trabajo se obordará como objetivodistinguir, analizar y caracterizar diferentes aspectos que conciernen a la Escuela Especial y a los Centros Educativos Terapeuticos, definidos como "servicios que se brindará a las personas con discapacidad, teniendo como objeto la incorporación de conocimiento y aprendizaje de carácter educativo, a través de enfoques, metodologías y técnicas de carácter terapéutico.
Texto en español