Teorías y prácticas de la enseñanza. La enseñanza. El aprendizaje.La didactica. Métodos de enseñanza : andamios para la acción. Métodos para la asimilación de conocimientos y el desarrollo cognitivo. Métodos para la acción práctica en distintos contextos. Métodos para el entrenamiento y el desarrollo de habilidades operativas. Métodos para el desarrollo personal. Parte III. Los procesos organizadores en las prácticas de enseñanza. Programación de la enseñanza. Reflexiones y criterios de acción en torno a la motivación. Gestión de clase:de enseñanza y aprendizaje en acción. Evaluación. Epílogo. Bibliografía

Este libro trata el tema de métodos organizados según distintas intenciones educativas integrando diversas contribuciones de la tradición didáctica y los desarrollos actuales sobre y para la enseñanza con un enfoque general, con independencia de contenidos particulares y de la etapa evolutiva de quienes aprenden.

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