Potencia atencional de la alegría. Psicopatologizar la tristeza. Es matar la alegría. La atencionalidad y el "mirar". La atencionalidad y el "escuchar".Eco y Narciso, la danza y los espejos. La capacidad atencional y capacidad de estar distraido. La capacidad de "estar en el silencio" y el atender. Modalidades atencionales. El recordar y la capacidad atencional. Promover el "mostrar-guardar", para evitar el "exhibir-esconder". La construcción de la diferencia "pensar/decir/hacer" y su incidenca en el desarrollo de la capacidad atencional. Espacios de intimidad y atencionalidad. Contextos actuales y capacidad atencional. ¿A qúe atendemos al atender a quienes "nos prestan atención "?. Los maestros cómo agentes subjetivantes. Inteligencia : desadaptación creativa.

La autora analiza la atencionalidad como un fenómeno abarcativo al pensar, desear, sentir y vivir, deteniendose en la comprensión de las nuevas modalidades atencionalidades que hoy están emergientdo en los jóvenes contemporáneos. Prestar atención.

Texto en español