Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
Image from Google Jackets

Cómo leen los niños con ceguera y baja visión? : guía para docentes y estudiantes, prácticos e investigadores, padres y madres y otros interesados en conocer y optimizar la habilidad lectora de personas con deficiencias visuales

By: Material type: TextTextSeries: Escuela y Necesidades Educativas EspecialesPublication details: Málaga : Aljibe, 2005Edition: 1a.edDescription: 153 p.: 22x14 cmISBN:
  • 84-9700-231-8
Subject(s):
Contents:
Aspectos preliminares sobre la discapacidad visual. Conceptos, Taxonomías y afecciones principales. El desarrollo del lenguaje oral y cognitivo de niños niños con discapacidad visual como pilares de la lectura. La decodificación lectora de niños con discapacidad visual. particularidades y competencia. El desarrollo semsorial y los recursos idoneos como facilitadores de la decodifiación lectora. La comprensión y la metacomprensión de la lectura en personas con discapacidad visual.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Status Date due Barcode
Libros Libros Biblioteca FES UPC L 371.911 / RO 008661 Available (SOLO SALA ) C-008661

Solicitó Silvia Romero

La colecci½n tiene un total de 13 volumenes

Aspectos preliminares sobre la discapacidad visual. Conceptos, Taxonomías y afecciones principales. El desarrollo del lenguaje oral y cognitivo de niños niños con discapacidad visual como pilares de la lectura. La decodificación lectora de niños con discapacidad visual. particularidades y competencia. El desarrollo semsorial y los recursos idoneos como facilitadores de la decodifiación lectora. La comprensión y la metacomprensión de la lectura en personas con discapacidad visual.

Texto en español

Powered by Koha