Cómo leen los niños con ceguera y baja visión? : guía para docentes y estudiantes, prácticos e investigadores, padres y madres y otros interesados en conocer y optimizar la habilidad lectora de personas con deficiencias visuales
Material type: TextSeries: Escuela y Necesidades Educativas EspecialesPublication details: Málaga : Aljibe, 2005Edition: 1a.edDescription: 153 p.: 22x14 cmISBN:- 84-9700-231-8
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca FES UPC | L 371.911 / RO 008661 | Available (SOLO SALA ) | C-008661 |
Solicitó Silvia Romero
La colecci½n tiene un total de 13 volumenes
Aspectos preliminares sobre la discapacidad visual. Conceptos, Taxonomías y afecciones principales. El desarrollo del lenguaje oral y cognitivo de niños niños con discapacidad visual como pilares de la lectura. La decodificación lectora de niños con discapacidad visual. particularidades y competencia. El desarrollo semsorial y los recursos idoneos como facilitadores de la decodifiación lectora. La comprensión y la metacomprensión de la lectura en personas con discapacidad visual.
Texto en español