Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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La inteligencia corporal en la escuela : análisis y propuestas

By: Material type: TextTextSeries: Biblioteca de TandemPublication details: Barcelona : GRAO, 2006Edition: 1ª edDescription: 127 p.: 25x17 cmISBN:
  • 84-7827-467-7
Subject(s):
Contents:
La corporeidad hacia una inteligencia corporal en la escuela. La inteligencia corporal en la escuela . La inteligencia corporal atrapada en el habitus de la educación física escolar. De que significantes corporales para el aprendizaje significativo. El cuerpo que nos venden : sobre la publicidad y los estereotipos corporales Relacionados con la actividad física. Imágenes del cuerpo : Sociedad cultura y modelos corporales. De la sonorización al movimiento expresivo corporal. La corporalidad en las artes escénicas. Calidad comunicativa del docente lenguaje y comunicación paraverbal.
Summary: La escuela debería dar mas importancia al cuerpo y desde el campo de la motricidad, hemos de atender de modo exhaustivo la educación corporal. Una sociedad como la nuestra, hoy en día bastante obsesionada por el cuerpo, debería tener en la escuela un lugar de reflexión y análisis de lo corporal, así como aplicaciones de prácticas corporales específicas. educar el estatus de la corporalidad de cada discente a partir de la educación física no consiste sólo en incluir nuevas prácticas deportivas, de juegos e incluso condición física, sino permitir
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 371.95 / CA 008263 Available (SOLO SALA ) C-008263

La colecci½n tiene un total de 233 volumenes

La corporeidad hacia una inteligencia corporal en la escuela. La inteligencia corporal en la escuela . La inteligencia corporal atrapada en el habitus de la educación física escolar. De que significantes corporales para el aprendizaje significativo. El cuerpo que nos venden : sobre la publicidad y los estereotipos corporales Relacionados con la actividad física. Imágenes del cuerpo : Sociedad cultura y modelos corporales. De la sonorización al movimiento expresivo corporal. La corporalidad en las artes escénicas. Calidad comunicativa del docente lenguaje y comunicación paraverbal.

La escuela debería dar mas importancia al cuerpo y desde el campo de la motricidad, hemos de atender de modo exhaustivo la educación corporal. Una sociedad como la nuestra, hoy en día bastante obsesionada por el cuerpo, debería tener en la escuela un lugar de reflexión y análisis de lo corporal, así como aplicaciones de prácticas corporales específicas. educar el estatus de la corporalidad de cada discente a partir de la educación física no consiste sólo en incluir nuevas prácticas deportivas, de juegos e incluso condición física, sino permitir

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