La inteligencia corporal en la escuela : análisis y propuestas
CASTAÑER, Marta (coord.)
La inteligencia corporal en la escuela : análisis y propuestas - 1ª ed. - Barcelona : GRAO, 2006 - 127 p.: 25x17 cm. - Biblioteca de Tandem .
La colecci½n tiene un total de 233 volumenes
La corporeidad hacia una inteligencia corporal en la escuela. La inteligencia corporal en la escuela . La inteligencia corporal atrapada en el habitus de la educación física escolar. De que significantes corporales para el aprendizaje significativo. El cuerpo que nos venden : sobre la publicidad y los estereotipos corporales Relacionados con la actividad física. Imágenes del cuerpo : Sociedad cultura y modelos corporales. De la sonorización al movimiento expresivo corporal. La corporalidad en las artes escénicas. Calidad comunicativa del docente lenguaje y comunicación paraverbal.
La escuela debería dar mas importancia al cuerpo y desde el campo de la motricidad, hemos de atender de modo exhaustivo la educación corporal. Una sociedad como la nuestra, hoy en día bastante obsesionada por el cuerpo, debería tener en la escuela un lugar de reflexión y análisis de lo corporal, así como aplicaciones de prácticas corporales específicas. educar el estatus de la corporalidad de cada discente a partir de la educación física no consiste sólo en incluir nuevas prácticas deportivas, de juegos e incluso condición física, sino permitir
Texto en español
84-7827-467-7
CENTROS DE ENSENANZA
CUERPO HUMANO
EDUCACION FISICA
La inteligencia corporal en la escuela : análisis y propuestas - 1ª ed. - Barcelona : GRAO, 2006 - 127 p.: 25x17 cm. - Biblioteca de Tandem .
La colecci½n tiene un total de 233 volumenes
La corporeidad hacia una inteligencia corporal en la escuela. La inteligencia corporal en la escuela . La inteligencia corporal atrapada en el habitus de la educación física escolar. De que significantes corporales para el aprendizaje significativo. El cuerpo que nos venden : sobre la publicidad y los estereotipos corporales Relacionados con la actividad física. Imágenes del cuerpo : Sociedad cultura y modelos corporales. De la sonorización al movimiento expresivo corporal. La corporalidad en las artes escénicas. Calidad comunicativa del docente lenguaje y comunicación paraverbal.
La escuela debería dar mas importancia al cuerpo y desde el campo de la motricidad, hemos de atender de modo exhaustivo la educación corporal. Una sociedad como la nuestra, hoy en día bastante obsesionada por el cuerpo, debería tener en la escuela un lugar de reflexión y análisis de lo corporal, así como aplicaciones de prácticas corporales específicas. educar el estatus de la corporalidad de cada discente a partir de la educación física no consiste sólo en incluir nuevas prácticas deportivas, de juegos e incluso condición física, sino permitir
Texto en español
84-7827-467-7
CENTROS DE ENSENANZA
CUERPO HUMANO
EDUCACION FISICA