Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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Y la banda siguió tocando El taller de teatro de títeres en los Institutos de Prevención de Adolescentes : análisis desde el Proyecto de Estrt. Sociopedagógicas.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Córdoba : Instituto Cabred, 2006Description: 74 p.: 30 cmSubject(s):
Contents:
El teatro de títeres como estrategia Sociopedagógica. Adolescencia y Minoridad. Taller de teatro de títeres: análisis de una experiencia. Palabras finales.
Summary: El objetivo general que guió la tarea fue el de fomentar el descubrimiento de nuevos canales de expresión a travez de este arte particular.Se propusieron objetivos específicos, redescubrir el cuerpo como canal de comunicación y expresión que posibilita nuevas formas de lenguaje; construir respuestas propias, sin moldes prefijados, respetando la propia historia, la personalidad, el cuerpo; desarrollar la sensibilidad , el sentido estético, la creatividad y la comunicación humana a partir de la creación de títeres y de la vivencia- experiencia con los mismos y elaborar, hacia el final del taller, la puesta en escena que sintetice lo trabajado durante su desarrollo, como producto de un proceso.
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Trabajos finales Trabajos finales Biblioteca FES UPC PROY/MENORES 3-053.71 / GO 008085 Available (SOLO SALA ) C-008085

Directora Prof. Calneggia, María Isabel

Asesor Lic. Barbeito, Ignacio

El teatro de títeres como estrategia Sociopedagógica. Adolescencia y Minoridad. Taller de teatro de títeres: análisis de una experiencia. Palabras finales.

El objetivo general que guió la tarea fue el de fomentar el descubrimiento de nuevos canales de expresión a travez de este arte particular.Se propusieron objetivos específicos, redescubrir el cuerpo como canal de comunicación y expresión que posibilita nuevas formas de lenguaje; construir respuestas propias, sin moldes prefijados, respetando la propia historia, la personalidad, el cuerpo; desarrollar la sensibilidad , el sentido estético, la creatividad y la comunicación humana a partir de la creación de títeres y de la vivencia- experiencia con los mismos y elaborar, hacia el final del taller, la puesta en escena que sintetice lo trabajado durante su desarrollo, como producto de un proceso.

Texto en español

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