MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
01738nam a2200277uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
005463 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151758.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s2006 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
González, María Cecilia |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Y la banda siguió tocando El taller de teatro de títeres en los Institutos de Prevención de Adolescentes : análisis desde el Proyecto de Estrt. Sociopedagógicas. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Córdoba : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Instituto Cabred, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
74 p.: |
| Otras características físicas |
30 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Directora Prof. Calneggia, María Isabel |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Asesor Lic. Barbeito, Ignacio |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
El teatro de títeres como estrategia Sociopedagógica. Adolescencia y Minoridad. Taller de teatro de títeres: análisis de una experiencia. Palabras finales. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
El objetivo general que guió la tarea fue el de fomentar el descubrimiento de nuevos canales de expresión a travez de este arte particular.Se propusieron objetivos específicos, redescubrir el cuerpo como canal de comunicación y expresión que posibilita nuevas formas de lenguaje; construir respuestas propias, sin moldes prefijados, respetando la propia historia, la personalidad, el cuerpo; desarrollar la sensibilidad , el sentido estético, la creatividad y la comunicación humana a partir de la creación de títeres y de la vivencia- experiencia con los mismos y elaborar, hacia el final del taller, la puesta en escena que sintetice lo trabajado durante su desarrollo, como producto de un proceso. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SOCIOPEDAGOGIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ADOLESCENCIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TEATRO |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Rodriguez, María Celeste |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE ENTIDAD |
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| Nombre de entidad o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Instituto Cabred |