MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
01753nam a2200277uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
006923 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151832.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s2011 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
978-950-892-371-4 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Guyot, Violeta |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Las prácticas del conocimiento. Un abordaje epistemológico : educación - Investigación - Subjetividad |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Lugar, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
174 p.: |
| Otras características físicas |
23x16 cm. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Epistemología y prácticas del conocimiento. Epistemología y prácticas del conocimiento. La investigación educativa. La enseñanza de las ciencias. un análisis a partir de la práctica docente. Educación y complejidad. El impacto de un nuevo paradigma epistemológico. Historia de la Educación, Epistemología y teoría pedagógica. Prácticas de investigación en la universidad argentina. Acerca de los que nos reveló la crítica al "cientificismo". Nuevas políticas de investigación en la universidad. Epistemología y subjetividad. Conocimiento y sujeto. Una relación atravesada por el poder. Educación en valores y el conocimiento. Los desafíos de la situacionalidad histórica. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Los trabajos reunidos en este libro corresponden al desarrollo d un proyecto de investigación que se centra en la problemática epistemológica, reaizando un desplazamiento de las teorías a las prácticas del conocimiento, de sus articulaciones con la docencia y otrs problemáticas de investigación. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EPISTEMOLOGIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA SUPERIOR |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CONOCIMIENTO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INVESTIGACION EDUCACIONAL |