Las actitudes del docente de aula común frente a la integración del deficiente auditivo (Record no. 42274)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 01480nam a2200301uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 004668 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151740.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s2002 ||||||||||||||000 | spa|d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Brugiafredo, Moira Andrea |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Las actitudes del docente de aula común frente a la integración del deficiente auditivo |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Córdoba : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Instituto Cabred, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2002 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 54 p.: |
Otras características físicas | 30 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Asesor: Gustavo Rubinowicz |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Integración del deficiente auditivo. Que es integrar. Integración escolar. El alumno deficiente auditivo. Marco Legal y Político de la integración escolar. Marco Legal y técnico de la integración escolar. Declaraciones, acuerdos e informes relativos al proceso integrador. Principios de la Educación especial. La formación y capacitación del docente común. Rol docente. Actitud docente. Actitudes de los profesionales y tolerancia a la diversidad. La resistencia a la integración. Estrategias a seguir para provocar y mantener una actitud favorable hacia la integración. |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INTEGRACION ESCOLAR |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION ESPECIAL |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | DEFICIENCIA AUDITIVA |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Carrizo, Claudia Carola |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Grivel, María Gabriela |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Molina, María Laura |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Piacquadio, Carolina |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Rossi, María Gabriela |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Suarez, Natalia Silvina |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON | PROY/SORDOS 371.912 / BR 006966 | C-006966 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |