MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01385nam a2200277uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
004225 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151729.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s1995 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
84-89607-17-6 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
GROS SALVAT, Begoña |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Teorías cognitivas de enseñanza y aprendizaje |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
1. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
EUB, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1995 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
218 p.: |
| Otras características físicas |
24 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Material con páginas no impresas: 66,67,68,71,74,75,77,78,82,83,86,87,90,91,94 y 95 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Las teorías del procesamiento de la información y el estudio de la cognición humana. Las teorías del procesamiento de la información sobre el aprendizaje humano. La incidencia de las teorías del procesamiento de la información en la enseñanza |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Dentro de los estudios cognitivos, existe un área de investigación que surge paralelamente al desarrollo de la informática y la inteligencia artificial y que trata de estudiar los procesos cognitivos superiores del sujeto a través del modelo de procesamiento de la información. Este libro trata de este enfoque, de las teorías del procesamiento de la información |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TEORIAS DEL APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
COGNITIVISMO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INVESTIGACION EDUCACIONAL |