Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Teorías cognitivas de enseñanza y aprendizaje

GROS SALVAT, Begoña

Teorías cognitivas de enseñanza y aprendizaje - 1. ed. - Barcelona : EUB, 1995 - 218 p.: 24 cm.

Material con páginas no impresas: 66,67,68,71,74,75,77,78,82,83,86,87,90,91,94 y 95

Las teorías del procesamiento de la información y el estudio de la cognición humana. Las teorías del procesamiento de la información sobre el aprendizaje humano. La incidencia de las teorías del procesamiento de la información en la enseñanza

Dentro de los estudios cognitivos, existe un área de investigación que surge paralelamente al desarrollo de la informática y la inteligencia artificial y que trata de estudiar los procesos cognitivos superiores del sujeto a través del modelo de procesamiento de la información. Este libro trata de este enfoque, de las teorías del procesamiento de la información


Texto en español

84-89607-17-6


TEORIAS DEL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
COGNITIVISMO
INVESTIGACION EDUCACIONAL

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