Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Alfabetización academica Prácticas de enseñanza que acompañan los primeros aprendizajes de ingresantes a la carrera de Psicopedagogía

Barrera, Rocío

Alfabetización academica Prácticas de enseñanza que acompañan los primeros aprendizajes de ingresantes a la carrera de Psicopedagogía - Córdoba UPC-FES-CABRED 2023 - 130p. 30 cm.

Directora Duran, Valeria
Co-directora Rodriguez, Claudia María del Valle

Resúmen. Introducción. Lectura y escritura instrumentos que favorecen el aprendizaje. Los ingresantes y su incorporación a una nueva comunidad discursiva. Decisiones metodológicas. Análisis de datos . Conclusiones. Bibliografía. Anexo


Las autoras investigan sobre Escritura acompañada en función de investigar los modos de enseñanza que desarrollan los docentes, que acompañan a los estudiantes en el proceso de aprendizaje mediante propuestas didácticas que incluyen en prácticas de lectura y escritura en tres unidades curriculares dictadas en primer año de la Licenciatura en Psicopedagogía, que se desarrolla en la Facultad de Educación y6 salud de la Universidad Provincial de Córdoba.


ACOMPAÑAMIENTO
DOCENTES
APRENDIZAJE
LECTURA
ESCRITURA
PSICOPEDAGOGIA

INGRESO UNIVERSITARIO

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