Lo lúdico como herramienta posibilitadora de inclusión socio educativa Un análisis Psicopedagógico de la dimensión de lo lúdico en un espacio de memoria
Gallardo, Celeste del Milagro
Lo lúdico como herramienta posibilitadora de inclusión socio educativa Un análisis Psicopedagógico de la dimensión de lo lúdico en un espacio de memoria - Córdoba UPC-FES-CABRED 2022 - 116p. 30 cm.
Director Olivieri, Alfreso
Codirectora Arnoletto, Andrea Roxana
Resumen. Introducción. Contexto conceptual : adentrándonos en la dimensión de lo lúdico. Decisiones metodológicas: la psicopedagogía puesta en acción. La dimensión de lo lúdico en espacios de memoria en relación con la inclusión socioeducativa. Conclusiones. Bibliografía. Anexos
Las Autoras se proponen entender lo lúdico como herramienta creadora y posibilitadora de construcción y reconstrucción de una subjetividad participativa. A través de distintos formatos de investigación. De esta manera se reconoce a las prácticas y discursos que , a través de lo lúdico, permite apropiarse de la historia y resignificar los sentidos -entramados- actualizados en el presente con respecto a la´´ultima dictadura cívico- militar -eclesiástica en Argentina.
PSICOPEDAGOGÍA
PSICOPEDAGOGÍA CRÍTICA
Lo lúdico como herramienta posibilitadora de inclusión socio educativa Un análisis Psicopedagógico de la dimensión de lo lúdico en un espacio de memoria - Córdoba UPC-FES-CABRED 2022 - 116p. 30 cm.
Director Olivieri, Alfreso
Codirectora Arnoletto, Andrea Roxana
Resumen. Introducción. Contexto conceptual : adentrándonos en la dimensión de lo lúdico. Decisiones metodológicas: la psicopedagogía puesta en acción. La dimensión de lo lúdico en espacios de memoria en relación con la inclusión socioeducativa. Conclusiones. Bibliografía. Anexos
Las Autoras se proponen entender lo lúdico como herramienta creadora y posibilitadora de construcción y reconstrucción de una subjetividad participativa. A través de distintos formatos de investigación. De esta manera se reconoce a las prácticas y discursos que , a través de lo lúdico, permite apropiarse de la historia y resignificar los sentidos -entramados- actualizados en el presente con respecto a la´´ultima dictadura cívico- militar -eclesiástica en Argentina.
PSICOPEDAGOGÍA
PSICOPEDAGOGÍA CRÍTICA