Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Aprender para ser : Principios de psicopedagogía clínica.

Müller, Marina R.

Aprender para ser : Principios de psicopedagogía clínica. - 6a. ed. - Buenos Aires : Bonum, 2008 - 285 p.: 22 cm.

La Psicopedagogía y los Psicopedagogos. Algúnos aportes teóricos en psicopedagogía clínica. aproximación al diagnóstico psicopedagógico. Revisión de criterios diagnósticos y pronósticos referidos al aprendizaje. El tratamiento psicopedagógico. La problemática del aprendizaje : los síntomas como lenguaje. Abordaje de niños preescolares y que cursan los primeros grados. Tratamiento grupal en psicopedagogía clínica. Un tratamiento psicopedagógico. La técnica de creación de relatos en psicopedagogía . Bibliografía. Anexo I: La interdisciplina en la complejidad psicopedagógica. Anexo II:Formación y actualización docente y psicopedagógico. Anexo III: Historia y perspectiva de la psicopedagogía en la Argentina. Anexo IV: Las etapas del desarrollo psicológico según Erik Erikson. Anexo V: Las teorías del aprendizaje.

Este libro transita una amplia gama teóricos y clínicos y desarrolla valiosas síntesis de criterios, diagnósticos y tratamientos, con un planteo orientador. Se carcteriza también por abarcar tanto los fundamentos teóricos como la explicación y aplicación concreta de la labor psicopedagógica tan necesaria para quien se inicia en su desempeño profesional.


Texto en español

978-950-507-355-9


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