Re-haciendo escuelas: hacia un nuevo paradigma en la educación latinoamericana
BRASLAVSKY, Cecilia
Re-haciendo escuelas: hacia un nuevo paradigma en la educación latinoamericana - Buenos Aires : Santillana, 1999 - 311 p.: 20 cm. - Aula XXI .
Re-lectura de la agenda educativa en el cambio de siglo: sentidos, conceptos y controversias. Criterios para un nuevo paradigma en la acción. La construcción de una trama para la toma de decisiones. Protagonismo y reforma del estado en el proceso de construcción de un nuevo paradigma educativo. Algunas evidencias acerca de la eficiencia y el mejoramiento de la calidad y de la equidad educativas en el cambio de siglo
Texto en español
950-46-0825-6
CALIDAD DE LA EDUCACION
AMERICA LATINA
CENTROS DE ENSEÑANZA
EDUCACION
Re-haciendo escuelas: hacia un nuevo paradigma en la educación latinoamericana - Buenos Aires : Santillana, 1999 - 311 p.: 20 cm. - Aula XXI .
Re-lectura de la agenda educativa en el cambio de siglo: sentidos, conceptos y controversias. Criterios para un nuevo paradigma en la acción. La construcción de una trama para la toma de decisiones. Protagonismo y reforma del estado en el proceso de construcción de un nuevo paradigma educativo. Algunas evidencias acerca de la eficiencia y el mejoramiento de la calidad y de la equidad educativas en el cambio de siglo
Texto en español
950-46-0825-6
CALIDAD DE LA EDUCACION
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