Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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Educación física en el jardín de infantes: el día más lindo / [por] Elsa Scarinci; coordinación pedagógica: Silvia N. Itkin

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: 0 a 5 la educación en los primeros años ; 89 | Kaplan, Daniel Horacio ; Publication details: Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2012Edition: 1a edDescription: 112 p ilus.; 26x17 cmISBN:
  • 9789875383494
Subject(s):
Contents:
Prefacio.- Prólogo.- Introducción.- I. El niño y la clase de educación física.- II. Lugar y material de trabajo.- III. Desarrollo y movimiento.- IV. Desarrollo motor.- V. Planificación del trabajo.- VI. Actividades en el jardín de infantes.- VII. El juego motor con otros en el jardín de infantes.- VIII. Herramientas para el logro de algunos objetivos.- IX. Evaluación.- Epílogo
Summary: En este libro se combinan teoría y práctica en relación con la enseñanza de la educación física en la educación infantil y está dirigido a aquellos profesores que encaren el trabajo en la primera etapa de la educación formal. Los lectores encontrarán fundamentos, bases y teorías para la educación de niños entre 3 a 5 años, así como también propuestas y sugerencias nutridas de la experiencia durante el trabajo en el jardín de infantes avaladas por la investigación bibliográfica sobre el tema. Se proponen ideas para organizar el espacio, para seleccionar los materiales, para abordar los diversos contenidos del área, como también para planificar las clases. El objetivo es ofrecer un panorama amplio acerca de los niños y la tarea docente, las posibilidades y los recursos, destacando siempre la importancia del trabajo a realizar
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Libros Libros Biblioteca FEF UPC 373.2 EDUpri vol.89 Available (SOLO SALA ) IPEF005604

Bibliografía: p. 110

Prefacio.- Prólogo.- Introducción.- I. El niño y la clase de educación física.- II. Lugar y material de trabajo.- III. Desarrollo y movimiento.- IV. Desarrollo motor.- V. Planificación del trabajo.- VI. Actividades en el jardín de infantes.- VII. El juego motor con otros en el jardín de infantes.- VIII. Herramientas para el logro de algunos objetivos.- IX. Evaluación.- Epílogo

En este libro se combinan teoría y práctica en relación con la enseñanza de la educación física en la educación infantil y está dirigido a aquellos profesores que encaren el trabajo en la primera etapa de la educación formal. Los lectores encontrarán fundamentos, bases y teorías para la educación de niños entre 3 a 5 años, así como también propuestas y sugerencias nutridas de la experiencia durante el trabajo en el jardín de infantes avaladas por la investigación bibliográfica sobre el tema. Se proponen ideas para organizar el espacio, para seleccionar los materiales, para abordar los diversos contenidos del área, como también para planificar las clases. El objetivo es ofrecer un panorama amplio acerca de los niños y la tarea docente, las posibilidades y los recursos, destacando siempre la importancia del trabajo a realizar

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