Evaluación informal-anterior de la investigación: criterios de la filosofía de la ciencia. Evaluación formal-anterior. Evaluación formal-inmediata de la investigación: la revisión por pares. Evaluación de la investigación cuantitativa. Evaluación de la investigación cualitativa. Evaluación de la investigación con fines sintetizadores. Evaluación informal-inmediata: el comentario de pares. La revisión externa en investigación educativa. Evaluacion formal-mediata: valoración del impacto. Evaluación informal-mediata: criterios de la historia de la ciencia

Presenta y caracteriza los distintos tipos de evaluación existentes y los usos y prácticas de evaluación científica que mayor difusión han tenido en el campo de los estudios en educación, las características intrínsecas y extrínsecas que deben tenerse en cuenta al evaluar un trabajo y los estándares establecidos dentro de la comunidad

Texto en español