Con la colaboración de José Luis Sanchez

¿Quiénes alcanzan o superan la "linea azul de la inteligencia"?. Situación actual de la problemática de los superdotados. Tres primeras recomendaciones que hay que tener en cuenta. La "delgada linea azul" y las teorías sobre superdotación.¿Heredamos la inteligencia?. Diez características o rasgos de los superdotados. Identificación de la "linea azul". Pruebas de fácil aplicación. Intervención educativa en alumnos que alcanzan la "linea Azul". Los cuadernos de entrenamiento cognitivo-creativo. Superdotación creativa. Decálogo para pades con hijos que alcanzan o superan la "linea azul".La aceleración o adelantamiento de curso. Ventajas e inconvenientes. Una experiencia interesante sobre el adeltamiento de curso. El "aula de exelencia"en los centros. Una experiencia pionera en España. Bibliografía.

El título de este libro obedece a la preocupación que siempre hemos tenido por saber interpretar y situar esa línea sutil que separa un nivel intelectual normal de o0tro superior, o lo habitual de lo exepcional.

Texto en español