Lev Vygotsky. Su vida y su obra: un psicologo en la educación. Psicología, historia y las encrucijadas de Psique. Formación de conceptos : reviviendo el debate Piaget / Vigotsky. Analizando unidades de análisis. Los enfoques socio-culturales y el abordaje del desarrollo y el aprendizaje escolar. La enseñanza y la teoría psicológca socio-histórica. Algúnos problemas conceptuales. la alfabetización de personas adultas como práctica social y dialógica : un encuentro de voces. Reproducción y transformación en la práctica educativa: el caso de aprendizaje discursivo.

El título de este libro da cuenta del caracter abierto y de la riqueza inacabada de la obra Vigotskiana, lo que constituye un desafío para la reconsideración y el análisis de sus consecuencias en campos tan diversos como la teoría psicológica, la enseñanza escolar y la relación entre subjetividad y cultura.

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