Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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Aprender a aprender : una posiblidad educativa de la modernidad líquida: experiencia del periodismo escolar

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: 2013Description: 83 p.: 29x21 cmSubject(s):
Contents:
Consideraciones Teóricas. Diseño metodológico. Sistematizaci+ón de Práctica. Proyecto periódico Escolar. Analisis crítico. Crítica a la pedagogía. Discusión. Conclusión. Bibliografía.
Summary: En el Trabajo Final se realiza una sistematización de la práctica pre-profesional desarrollada en el marco de una institución educativa de gestión privada de la ciudad de Córdoba. El objetivo de esta sistematización es, describir el proceso llevado a cabo, con los interrogantes que se plantean en cada situación, para luego realizar una reflexión crítica en torno al mismo , apuntando a comprender profundamente las experiencias vividas durante la práctica y extraer conclusiones valorativas de dicha experiencia, ofreciendo y compartiendo el aprendizaje adquirido.
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Trabajos finales Trabajos finales Biblioteca FES UPC PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / HE 010083 Available (SOLO SALA ) C-010083

Directora María Isabel Calneggia; Asesoras Beatriz Pedulla

Consideraciones Teóricas. Diseño metodológico. Sistematizaci+ón de Práctica. Proyecto periódico Escolar. Analisis crítico. Crítica a la pedagogía. Discusión. Conclusión. Bibliografía.

En el Trabajo Final se realiza una sistematización de la práctica pre-profesional desarrollada en el marco de una institución educativa de gestión privada de la ciudad de Córdoba. El objetivo de esta sistematización es, describir el proceso llevado a cabo, con los interrogantes que se plantean en cada situación, para luego realizar una reflexión crítica en torno al mismo , apuntando a comprender profundamente las experiencias vividas durante la práctica y extraer conclusiones valorativas de dicha experiencia, ofreciendo y compartiendo el aprendizaje adquirido.

Texto en español

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