MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
01649nam a2200313uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
007111 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20180804151837.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
000000s2013 ||||||||||||||000 | spa|d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
CABRED |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Herrera, Rosana Beatriz |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Aprender a aprender : una posiblidad educativa de la modernidad líquida: experiencia del periodismo escolar |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2013 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
83 p.: |
Otras características físicas |
29x21 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Directora María Isabel Calneggia; Asesoras Beatriz Pedulla |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Consideraciones Teóricas. Diseño metodológico. Sistematizaci+ón de Práctica. Proyecto periódico Escolar. Analisis crítico. Crítica a la pedagogía. Discusión. Conclusión. Bibliografía. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
En el Trabajo Final se realiza una sistematización de la práctica pre-profesional desarrollada en el marco de una institución educativa de gestión privada de la ciudad de Córdoba. El objetivo de esta sistematización es, describir el proceso llevado a cabo, con los interrogantes que se plantean en cada situación, para luego realizar una reflexión crítica en torno al mismo , apuntando a comprender profundamente las experiencias vividas durante la práctica y extraer conclusiones valorativas de dicha experiencia, ofreciendo y compartiendo el aprendizaje adquirido. |
546 ## - NOTA DE LENGUA |
Nota de lengua |
Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PSICOPEDAGOGIA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
POSMODERNIDAD |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PERIODICOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PERIODISMO |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
APRENDIZAJE |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CENTRO DE ENSEÑANZA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
COMUNICACION |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
NUEVAS TECNOLOGIAS |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Voegli, María Luisa |