Derivación de alumnos de escuelas comunes a la modalidad especial: impacto del contexto socio-cultural en el aprendizaje de sectores urbano marginales
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TextPublication details: Córdoba : Instituto Cabred, 2000Description: 157 p.: 30 cmSubject(s):
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Necesidades educativas. Fracaso escolar. Eeeescula. Curriculum. Prevención y abordaje de las necesidades educativas y del fracaso escolar: adaptaciones curriculares
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Trabajos finales
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Necesidades educativas. Fracaso escolar. Eeeescula. Curriculum. Prevención y abordaje de las necesidades educativas y del fracaso escolar: adaptaciones curriculares
Texto en español