Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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El niño que no podía dejar de portarse mal. TDAH: su comprensión y tratamiento

By: Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires : Distal, 2000Description: 280 p.: 27 cmISBN:
  • 987-502-052-4
Subject(s):
Contents:
Presentación y breve historia del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. El diagnóstico: sus bases. Inatención y problemas relacionados. Hiperactividad: síntomas y temas relacionados. Impulsividad: síntomas, teorías y temas vinculados. Sintomatología secundaria del TDAH. Principales trastornos comórbidos del TDAH. Tipologías del TDAH. Etiología del TDAH. Neurobiología del TDAH. Epidemiología. Diagnóstico diferenciales. Evolución y pronóstico. Evaluación del TDAH. Tratamiento multimodal. Farmacoterapia y otros tratamientos fisiológicos. Psicoeducación y entrenamiento parental. Psicoterapias centradas en el niño con TDAH. El TDAH en la escuela: intervenciones
Summary: Desarrolla en un análisis extenso los síntomas, formas de presentación, métodos, diagnósticos y causas del TDAH tal como se manifiesta en la infancia. Sim embargo presenta el Tratamiento Multimodad para aliviar el sufrimiento, instalar la esperanza y desarrollar las potencialidades que cada niño posee naturalemente
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 159.953 / SC 006460 Available (SOLO SALA ) C-006460
Libros Libros Biblioteca FES UPC L 159.953 / SC 008639 Available (SOLO SALA ) C-008639

La biblioteca posee 2 ejemplares

Presentación y breve historia del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. El diagnóstico: sus bases. Inatención y problemas relacionados. Hiperactividad: síntomas y temas relacionados. Impulsividad: síntomas, teorías y temas vinculados. Sintomatología secundaria del TDAH. Principales trastornos comórbidos del TDAH. Tipologías del TDAH. Etiología del TDAH. Neurobiología del TDAH. Epidemiología. Diagnóstico diferenciales. Evolución y pronóstico. Evaluación del TDAH. Tratamiento multimodal. Farmacoterapia y otros tratamientos fisiológicos. Psicoeducación y entrenamiento parental. Psicoterapias centradas en el niño con TDAH. El TDAH en la escuela: intervenciones

Desarrolla en un análisis extenso los síntomas, formas de presentación, métodos, diagnósticos y causas del TDAH tal como se manifiesta en la infancia. Sim embargo presenta el Tratamiento Multimodad para aliviar el sufrimiento, instalar la esperanza y desarrollar las potencialidades que cada niño posee naturalemente

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