MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
01725nam a2200253uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
004295 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151731.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s2000 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
987-502-052-4 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
SCANDAR, Rubén Osvaldo |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
El niño que no podía dejar de portarse mal. TDAH: su comprensión y tratamiento |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Distal, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
280 p.: |
| Otras características físicas |
27 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
La biblioteca posee 2 ejemplares |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Presentación y breve historia del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. El diagnóstico: sus bases. Inatención y problemas relacionados. Hiperactividad: síntomas y temas relacionados. Impulsividad: síntomas, teorías y temas vinculados. Sintomatología secundaria del TDAH. Principales trastornos comórbidos del TDAH. Tipologías del TDAH. Etiología del TDAH. Neurobiología del TDAH. Epidemiología. Diagnóstico diferenciales. Evolución y pronóstico. Evaluación del TDAH. Tratamiento multimodal. Farmacoterapia y otros tratamientos fisiológicos. Psicoeducación y entrenamiento parental. Psicoterapias centradas en el niño con TDAH. El TDAH en la escuela: intervenciones |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Desarrolla en un análisis extenso los síntomas, formas de presentación, métodos, diagnósticos y causas del TDAH tal como se manifiesta en la infancia. Sim embargo presenta el Tratamiento Multimodad para aliviar el sufrimiento, instalar la esperanza y desarrollar las potencialidades que cada niño posee naturalemente |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ATENCION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TRASTORNOS DE LA ATENCION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA |