Adecuaciones curriculares en el nivel medio ¿Qué lugar ocupa el gabinete escolar ? Estudio de casos

By:

Loto, Alejandra

Contributor(s):

Riba, María Soledad

Material type: Text

TextPublication details: Córdoba UPC-FES-CABRED 2009Description: 125p. 30 cm AnexosSubject(s):

Contents:

Portada- Agradecimientos- Introducción - marco teórico Capítulo I - Escuela Pública y Estado - Capítulo II Contexto y realidad de las Instituciones Educativas- Capítulo III El gabinete en la escuela - Capítulo IV- Adecuaciones curriculares en el nivel medio - Anexo Presentación y análisis de datos - Conclusión - Bibliografía - Índice- Anexo

Dissertation note: Asesor Galli, Marianna Psicopedagogo UPC-FES-CABRED 2009 Summary: Dicen sus autoras que pretenden analizar desde una mirada crítica y reflexiva la realidad y el funcionamiento de un gabinete escolar en instituciones estatales, siguiendo el proceso de integración en sus sujetos e implementando adecuaciones curriculares para quienes las necesiten.

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Trabajos finales	Biblioteca FES UPC	Referencia	PROY LIC PSP 37.016/LO/010890	Uso interno (SOLO SALA )		PROY 010890

Asesor Galli, Marianna Psicopedagogo UPC-FES-CABRED 2009

Dicen sus autoras que pretenden analizar desde una mirada crítica y reflexiva la realidad y el funcionamiento de un gabinete escolar en instituciones estatales, siguiendo el proceso de integración en sus sujetos e implementando adecuaciones curriculares para quienes las necesiten.