Universidad Provincial de Córdoba
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"De eso no se habla..." : los usos de la diversidad sociocultural en la escuela / compiladora: María Rosa Neufeld

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Antropología SocialPublication details: Buenos Aires: Eudeba, 1999.Edition: 1a edDescription: 234 p. 27 cmISBN:
  • 9502309693
Subject(s):
Contents:
Prólogo J.A. Thisted.
Introducción M.R. Neufeld.
CAPITULO I: El "crisol de razas" hecho trizas: ciudadanía, exclusión y sufrimiento. M.R. Neufeld y J.A. Thisted.
CAPITULO II: Contextos urbanos e instituciones escolares. Los usos del espacio y la construcción de la diferencia. M.P. Montesinos y S. Pallma.
CAPITULO III: La normativa migratoria. Su papel en la producción de discursos y representaciones sobre los inmigrantes. C. Orlog y C. Vives.
CAPITULO IV: Discursos de exclusión: migrantes en la prensa. C. Courtis y L. Santillán.
CAPITULO V: La experiencia de la diversidad en los grupos escolares. A. Holstein.
CAPITULO VI: Miradas de los docentes acerca de la diversidad sociocultural. J. Ghiglino y M. Lorenzo.
CAPITULO VII: El tratamiento de la migración en los contenidos escolares. Nacionalismo, integración y marginación. G. Novaro
CAPITULO VIII: La relación nosotros-otros en espacios escolares "muliculturales". Estigma, estereotipo y racialización. L. Sinisi
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Libros Libros Biblioteca FEF UPC 316 NEUeso Available (SOLO SALA ) IPEF000090
Libros Libros Biblioteca FEF UPC 316 NEUeso ej. 2 Available (SOLO SALA ) IPEF008406

BibliografÍa: p. 231-234

Prólogo J.A. Thisted.

Introducción M.R. Neufeld.

CAPITULO I: El "crisol de razas" hecho trizas: ciudadanía, exclusión y sufrimiento. M.R. Neufeld y J.A. Thisted.

CAPITULO II: Contextos urbanos e instituciones escolares. Los usos del espacio y la construcción de la diferencia. M.P. Montesinos y S. Pallma.

CAPITULO III: La normativa migratoria. Su papel en la producción de discursos y representaciones sobre los inmigrantes. C. Orlog y C. Vives.

CAPITULO IV: Discursos de exclusión: migrantes en la prensa. C. Courtis y L. Santillán.

CAPITULO V: La experiencia de la diversidad en los grupos escolares. A. Holstein.

CAPITULO VI: Miradas de los docentes acerca de la diversidad sociocultural. J. Ghiglino y M. Lorenzo.

CAPITULO VII: El tratamiento de la migración en los contenidos escolares. Nacionalismo, integración y marginación. G. Novaro

CAPITULO VIII: La relación nosotros-otros en espacios escolares "muliculturales". Estigma, estereotipo y racialización. L. Sinisi

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