Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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Cuáles son los modos para la intervención clínica del niño de 0 a 3 años con baja visión, en el marco de la práctica clínica en atención temprana del Instituto Cabred? una propuesta superadora

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: 2011Description: 97 p. , [28] h.: 29x21 cmSubject(s):
Contents:
Desarrollo Psicomotor : intervención en Atención Temprana. Desarrollo normal y baja visión. Una propuesta de intervención: ¿cuáles son los aspectos a considerar en la atención temprana del niño con baja visión? una mirada clínica.
Summary: El trabajo es una investigación bibliográfica y se organiza en tres capítulos. El objetivo de esta investigación consiste en describir la modalidad posible de Intervención psicomotriz con el niño Baja Visión de 0 a 3 años desde un abordaje clínico. En el mismo, se intenta reflexionar acerca de lo que ocurre al niño como un ser biopsicosocial. Cobran significancia los vínculos que establece con las personas y objetos del entorno así como el proceso de constitución subjetiva, dando una importancia significativa a la necesidad de los padres que generalmente llegan a la consulta movilizados por una gran angustia acerca de lo que le ocurre u ocurrirá a su hijo.
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Trabajos finales Trabajos finales Biblioteca FES UPC PROY/PSICOMOTRICIDAD 371.95 / KO 009769 Available (SOLO SALA ) C-009769

Asesoras Gabriela Quiroga; Gabriela Rovezzi

Desarrollo Psicomotor : intervención en Atención Temprana. Desarrollo normal y baja visión. Una propuesta de intervención: ¿cuáles son los aspectos a considerar en la atención temprana del niño con baja visión? una mirada clínica.

El trabajo es una investigación bibliográfica y se organiza en tres capítulos. El objetivo de esta investigación consiste en describir la modalidad posible de Intervención psicomotriz con el niño Baja Visión de 0 a 3 años desde un abordaje clínico. En el mismo, se intenta reflexionar acerca de lo que ocurre al niño como un ser biopsicosocial. Cobran significancia los vínculos que establece con las personas y objetos del entorno así como el proceso de constitución subjetiva, dando una importancia significativa a la necesidad de los padres que generalmente llegan a la consulta movilizados por una gran angustia acerca de lo que le ocurre u ocurrirá a su hijo.

Texto en español

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