Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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Cognición y rendimiento motor / director: Jean-Pierre Famose; Claude Alain ...[et al.]

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: VerdePublication details: Barcelona: INDE, 1999Edition: 1a edDescription: 326 p il., 21 cmISBN:
  • 8495114844
Subject(s):
Contents:
Prólogo. -- Primera parte: Introducción; Rendimiento motor; Conclusión. -- Segunda parte: proceso de decisión y análisis del rendimiento: Elementos para el análisis del comportamiento de decisión del defensor en los deportes de raqueta; Aprendizaje, estrategias de investigación y optimización del rendimiento; Riesgo preferente, riesgo percibido y asunción del riesgo; Papel de las valencias y las expectativas en el rendimiento motor. -- Tercera parte: Habilidad y dificultad de la tarea; Análisis de la dificultad en el tratamiento de información y descripción de las tareas motrices; La percepción del esfuerzo y de la dificultad; Las aptitudes; Ansiedad y rendimiento. -- Cuarta parte: Intervenciones prácticas: Cómo motivar a los alumnos y reducir el estrés de los atletas: análisis de la contribución de la fijación de objetivo a la mejora del rendimiento
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Libros Libros Biblioteca FEF UPC 159.943 FAMcog Available (SOLO SALA ) IPEF002111

Título original: Cognition et performance

Bibliografía: Al final de cada capítulo

Prólogo. -- Primera parte: Introducción; Rendimiento motor; Conclusión. -- Segunda parte: proceso de decisión y análisis del rendimiento: Elementos para el análisis del comportamiento de decisión del defensor en los deportes de raqueta; Aprendizaje, estrategias de investigación y optimización del rendimiento; Riesgo preferente, riesgo percibido y asunción del riesgo; Papel de las valencias y las expectativas en el rendimiento motor. -- Tercera parte: Habilidad y dificultad de la tarea; Análisis de la dificultad en el tratamiento de información y descripción de las tareas motrices; La percepción del esfuerzo y de la dificultad; Las aptitudes; Ansiedad y rendimiento. -- Cuarta parte: Intervenciones prácticas: Cómo motivar a los alumnos y reducir el estrés de los atletas: análisis de la contribución de la fijación de objetivo a la mejora del rendimiento

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