Universidad Provincial de Córdoba
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Ley Nacional N° 26.061 de "Protección integral de los derechos del niño y adolescentes" beneficios para las personas con discapacidad en el ámbito prevencional, desafíos y derechos

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: 2013Description: 69 p.: 29x21 cmSubject(s):
Contents:
Capít.1: El contexto legal y normativo. Contexto normativo internacional. Contexto normativo Nacional y Provincial. La discapacidad en ese contexto de derecho. El cambio de paradigma tutelar al de derecho en discapacidad. Factores que llevan a la institucionalización: el maltrato y abuso sexual. Capit.2: el contexto de prevención. La Secretaría Nacional de Niñez y Adolescencia (SENNAF), y su relación con la institución prevencional que aborda la discapacidad. La institución observada: característica e historia. Característica sociales de los sujetos que se encuentran institucionalizados. Estrategia de abordaje socioeducativo que se brinda a los sujetos dentro de la institución.
Summary: Este trabajo trata de abordar cuales son las acciones que se desarrollan en el campo de la discapacidad y que estarategias afrontan los distintos actores que se desempeñan en esta institución a raiz de la implementación de la ley n° 26.061 por esto, la temática gira en torno a situaciones que viven niños y adolescentes discapacitados que se encuentran institucioanalizados.
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Trabajos finales Trabajos finales Biblioteca FES UPC PROY/DEF.MENTALES 371.92 / BA 010051 Available (SOLO SALA ) C-010051

Directora María Teresa Bosio,; Asesora Analía Sorasio

Capít.1: El contexto legal y normativo. Contexto normativo internacional. Contexto normativo Nacional y Provincial. La discapacidad en ese contexto de derecho. El cambio de paradigma tutelar al de derecho en discapacidad. Factores que llevan a la institucionalización: el maltrato y abuso sexual. Capit.2: el contexto de prevención. La Secretaría Nacional de Niñez y Adolescencia (SENNAF), y su relación con la institución prevencional que aborda la discapacidad. La institución observada: característica e historia. Característica sociales de los sujetos que se encuentran institucionalizados. Estrategia de abordaje socioeducativo que se brinda a los sujetos dentro de la institución.

Este trabajo trata de abordar cuales son las acciones que se desarrollan en el campo de la discapacidad y que estarategias afrontan los distintos actores que se desempeñan en esta institución a raiz de la implementación de la ley n° 26.061 por esto, la temática gira en torno a situaciones que viven niños y adolescentes discapacitados que se encuentran institucioanalizados.

Texto en español

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