Dar sentido a la violencia: 1. ¿definir la violencia? 2. Más allá de los hechos: un primer sentido de la violencia juvenil. 3. Un segundo sentido de la violencia juvenil: sugerir una dirección. 4. La autoridad adulta.-- Análisis del acceso a la violencia: 5. Un tercer sntido de la violencia.:tomar una ruta. Abrir un camino de común acuerdo. 6. Del cómo al porqué de los accesos sistémicos de violencia. -- Educador, una profesión imposible: 7. Autoridad y pilotaje de un sistema. 8. La seguridad escolar en cuestión

Frente a la multiplicación y a la magnitud de los actos violentos que se producen en la escuela, el autor propone un anális descrptivo y explicativo del problema a partir del enfoque de la terapia sistémica y de aportes conceptuales provenientes de otros campos, como las ciencias cognitivas y el neoconductismo

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