Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Violencia y educación : incidentes, incivilidades y autoridad en el contexto escolar (Record no. 42515)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01455nam a2200229uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 004923
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151745.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2003 ||||||||||||||000 | spa|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 950-518-826-9
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona GUILLOTTE, Alain
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Violencia y educación : incidentes, incivilidades y autoridad en el contexto escolar
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Amorrortu,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2003
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 251 p.:
Otras características físicas 23 cm.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Agenda educativa
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Dar sentido a la violencia: 1. ¿definir la violencia? 2. Más allá de los hechos: un primer sentido de la violencia juvenil. 3. Un segundo sentido de la violencia juvenil: sugerir una dirección. 4. La autoridad adulta.-- Análisis del acceso a la violencia: 5. Un tercer sntido de la violencia.:tomar una ruta. Abrir un camino de común acuerdo. 6. Del cómo al porqué de los accesos sistémicos de violencia. -- Educador, una profesión imposible: 7. Autoridad y pilotaje de un sistema. 8. La seguridad escolar en cuestión
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Frente a la multiplicación y a la magnitud de los actos violentos que se producen en la escuela, el autor propone un anális descrptivo y explicativo del problema a partir del enfoque de la terapia sistémica y de aportes conceptuales provenientes de otros campos, como las ciencias cognitivas y el neoconductismo
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial VIOLENCIA ESCOLAR
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 DON. ASOC. COOP.   L 371.782 / GU 007282 C-007282 04/08/2018 04/08/2018 Libros

Powered by Koha