Lugar de los conocimientos previos de Ciencias Naturales originados en los contextos familiares y socioculturales más amplios en las estrategias de enseñanza aprendizaje de 5to grado en un colegio primario de la Ciudad de Córdoba
Material type:
TextPublication details: 2014Description: 167 p.: 29x21 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Trabajos finales
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Biblioteca FES UPC | PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / BI 010341 | Available (SOLO SALA ) | C-010341 | ||
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Trabajos finales
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Biblioteca FES UPC | PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / BI 010342 | Available (SOLO SALA ) | C-010342 |
Asesora de contenidos María Eugenia López; asesora metodológica Ana Carolina Díaz.
Un punto de partida para nuevos contenidos. Las ciencias naturales: un modo de conocer la realidad. Diseño metodológico y análisis de resultados. Conclusiones. Referencias bibliográficas. Anexos.
El presente trabajo intenta explorar la enseñanzas dadas por los docentes y lo aprendido por los alumnos con su familia y en su contexto sociocultural. es necesario que los mismos docentes integren y recuperen los conocimientos y bagajes que traen los niños con los que posteriormente se dictan en las clases sobre estas temáticas para lograr un aprendizaje significativo. Además de un encuadre teórico se realizó un análisis de campo, utilizando diversas técnicas de recolección de datos que ayudaron a visualizar la concordancia entre lo que se dice y hace.
Texto en español