Asesora Mariana Etchegorry. Asesora metodológica Ana Carolina Díaz

Historia de la educación en Argentina. Representaciones, La lección.

La presente investigación se basa en poder conocer las representaciones de los padres al momento de elegir la escuela primaria a la que asistirán sus hijos, y de esta forma poder entender la relación vincular que se genera entre familia y escuela. Para llevar a cabo este trabajo se realziaron entrevistas semi-estructuradas a 30 padres, de la provincia de Córdoba, con hijos en primer grado de la educación formal. El propósito de esta investigación es conocer los factores que influyen en la elección de la instituición tales como cercanía, la experiencia personal de cada padre, costos. Para la elaboración de la misma se realizó un diseño de investigación cualitativa que tiene por objeto describir las cualidades de un fenómeno; luego se realizó un análisis que permitió conocer la variables del mismo a través de un estudio descriptivo.

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