Los temas críticos de la educación superior en América Latina: Los años 90. Expansión privada, evaluación y posgrado / [por] Rollin Kent (compilador); colaboradores: Jorge Balán [et.al]
Material type:
TextSeries: Sección de Obras de Educación y PedagogíaPublication details: Chile; México: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales ; Fondo de Cultura Económica; Universidad Autónoma de Aguascalientes, 1997Edition: 1a edDescription: 216 p 13,5x21 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca FEF UPC | 378(8) KENtem vol.2 | Available (SOLO SALA ) | IPEF003253 |
Bibliografía: al final de cada artículo
Prólogo (Kent).- El sector privado de la educación superior (Balán; García de Fanelli): Introducción; El sector privado en transición, 1980; Políticas de educación superior y sus efectos sobre el sector privado desde 1980; Diferenciación de la oferta pública y privada de educación superior; Conclusiones.- Las políticas de evaluación (Kent): Introducción; Colombia: la búsqueda de un nuevo ordenamiento constitucional; Chile: la reorganización de la educación superior y la consolidación de un sistema de evaluación; México: evaluación y modernización de la educación superior; La evaluación en la educación superior brasileña; Argentina: precariedad de la evaluación en un régimen democrático reciente; Conclusiones.- Políticas de posgrado en América Latina (Lucio): Introducción; Los posgrados como subsistemas: ubicación y dinámica; Funciones y políticas; Perspectivas de política: Anexo: programas típicos de posgrado.
En los años noventa ha habido virajes importantes en el desarrollo de la educación superior latinoamericana en todos los órdenes. Su estructura y dinámica internas y sus vinculaciones con el Estado y la sociedad se encuentran en vías de transformación. La diversificación de los sistemas, el empuje de los mecanismos del mercado y la exigencia de la calidad son algunos de los signos contemporáneos de los cambios en curso. El proyecto "Políticas Comparadas de Educación Superior" presentó en el primer volumen de esta serie los cambios políticos más generales y el asunto del financiamiento. Este segundo volumen profundiza en el desarrollo del sector privado de la educación superior, en la evaluación y en la creciente importancia de los estudios de posgrado.-
Los análisis sobre estos temas abarcan las experiencias nacionales recientes de Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México. La perspectiva comparada ofrece una visión articulada de las semejanzas y diferencias nacionales. Mientras que lo privado es sin duda un tema de creciente importancia para todos los países considerados, se perfilan no obstante importantes distinciones en la evolución de las instituciones privadas que están lejos de ajustarse a un patrón de privatización generalizada. Asimismo, se pone de manifiesto que el interés gubernamental común en los programas de evaluación y en los estudios de cuarto nivel se expresa en políticas y enfoques diversos en cada país. Por su alcance geográfico, su perspectiva comparada y su acento en asuntos contemporáneos de importancia, esta obra ofrece puntos de referencia analíticos de interés para los investigadores que se ocupan de la educación superior y para los funcionarios institucionales y gubernamentales en posiciones de responsabilidad.