Universidad Provincial de Córdoba
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Enseñar investigando: Cómo formar profesores desde la práctica

By: Material type: TextTextSeries: Colección Investigación y enseñanza. Serie prácticaPublication details: Sevilla : Díada, 1999Edition: 3. edDescription: 93 p.: 21 cmISBN:
  • 84-87118-67-4
Subject(s):
Contents:
¿Pero se puede formar un profesor al margen del aula?. Explorando un modelo de formación alternativo. ¿Cómo facilitar la modificación del modelo didáctico personal?. Descripción de un caso
Summary: El modelo utilizado como referente en este libro ha sido el Modelo Didáctico Investigativo (M.D.I.), que tiene como principio didáctico la investigación del profesor sobre su actividad y de los alumnos sobre problemas relevantes
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 371.1 / BA 006218 Available (SOLO SALA ) C-006218

¿Pero se puede formar un profesor al margen del aula?. Explorando un modelo de formación alternativo. ¿Cómo facilitar la modificación del modelo didáctico personal?. Descripción de un caso

El modelo utilizado como referente en este libro ha sido el Modelo Didáctico Investigativo (M.D.I.), que tiene como principio didáctico la investigación del profesor sobre su actividad y de los alumnos sobre problemas relevantes

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