Pensando sobre el currículum y las disciplinas. El currículum en la escuela media. Una experiencia de formación en la construcción del currículum. La práctica docente como espacio de poder y subjeción. Desde lo estético hacia una comprensión integradora. El taller de integración curricular. Leer en la escuela media ¿Una práctica en extinción?. El fracaso escolar en la escuela mediaprimera, segunda y tercera parte.Reflexiones sobre un proceso de intervención. Con-vivencia en la escuela.

En este libro se presentan trabajos que tienen que ver con intervenciones y reflexiones profundas que se llevan a cabo al interior de equipos docentes de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano, de la U.N.C. y de la Cátedra de Didáctica Especial del Area Profesorados de la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNC

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