Datos generales. Datos relacionados con la escolarización del niño o de la niña. Desarrollo actual en las diferentes áreas. Datos relacionados con la evaluación psicopedagógica. Tipo de actividades y dinámicas que favorecen el aprendizage del niño o la niña. Intereses y motivación para aprender. Principales necesidades del niño o de la niña y formulación de prioridades. Adecuaciones en los elementos del currículu. Socialización. Desempeño general. Los padres y las madres de familia. Apoyo de adecuación especial. Compromisos derivados de los puntos anteriores. Promoción y continuidad. Observaciones y comentarios.

Esta obra esta dirigida a las maestras, al personal directivo de la educación básica regular como al personal de educación especial. Tiene como finalidad la integración educativa, asi como aportar información y propuestas de trabajo para poner en marcha este proceso en cada aula.

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