Universidad Provincial de Córdoba
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Las perspectivas epistemológicas que incidieron en el diseño del plan de estudio 2015 en la carrera de grado de la Licenciatura en Psicopedagogía Perteneciente a la Facultad de Educación y salud de la Universidad de Córdoba

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Córdoba UPC-FES-CABRED 2023Description: 120p. 30cm. AnexosSubject(s):
Contents:
Resúmen. Introducción. La Psicopedagogía y las perspectivas epistemológicas. Transformación y cambio de Instituto Superior Dr. Domingo Cabred a Facultad de Educación y Salud Dr. Domingo Cabred de la Universidad Provincial de Córdoba -Aspectos metodológicos- Análisis interpretativo de las categorías. Conclusiones. Referencias Bibliográficas. Anexo.
Dissertation note: Directora Lic. Gothe, María Virginia Co Directora Mgtr Díaz, Ana Carolina Licenciatura en Psicopedagogía UPC-FES-CABRED 2023 Summary: Las autoras analizaron en el plan de estudio 2015 de la carrera en Licenciatura en Psicopedagogía , el diseño curricular y la complejidad del objeto de estudio.
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Libros Libros Biblioteca FES UPC Referencia PROY LIC PSP 37.016/AL/011913 Available (SOLO SALA ) C-011913

Directora Lic. Gothe, María Virginia
Co Directora Mgtr Díaz, Ana Carolina Licenciatura en Psicopedagogía UPC-FES-CABRED 2023

Resúmen. Introducción. La Psicopedagogía y las perspectivas epistemológicas. Transformación y cambio de Instituto Superior Dr. Domingo Cabred a Facultad de Educación y Salud Dr. Domingo Cabred de la Universidad Provincial de Córdoba -Aspectos metodológicos- Análisis interpretativo de las categorías. Conclusiones. Referencias Bibliográficas. Anexo.

Las autoras analizaron en el plan de estudio 2015 de la carrera en Licenciatura en Psicopedagogía , el diseño curricular y la complejidad del objeto de estudio.

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