Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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El oficio de enseñar prácticas corporales y motrices : un estudio sobre la trazabiblidad del saber en Educación Física / Raúl Horacio Gómez.

By: Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2022.Edition: 1a edDescription: 239 p. 22 x 14 cmISBN:
  • 9788418095726
Subject(s):
Contents:
AGRADECIMIENTOS.
INTRODUCCIÓN.
PRIMERA PARTE: Marco conceptual.
CAPÍTULO I: El contexto institucional: la formación docente en Educación Física.
CAPÍTULO II: Gestión curricular y gestión pedagógica en las instituciones de formación docente.
CAPÍTULO III: Saber disciplinar y saber didáctico en Educación Física.
CAPÍTULO IV. La investigación sobre la enseñanza de la Educación Física y la construcción de conocimiento en la formación de profesores.
SEGUNDA PARTE. Metodología y análisis de los datos.
CAPÍTULO V. La dimensión institucional: el caso del Instituto Superior de Educación Física de Buenos Aires "Dr. Enrique Romero Brest"
CAPÍTULO VI. La dimensión de las interacciones: la adquisición de saber didáctico en la formación docente en Educación Física.
TERCERA PARTE. Conclusiones y recomendaciones del estudio.
CONCLUSIONES.
RECOMENDACIONES. El estudio en clave epistémica.
EPÍLOGO.
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Libros Libros Biblioteca FEF UPC 371.13:796 GOMofi Available (SOLO SALA ) IPEF008195

Referencias bibliográficas: p. 229- 235.
Índice de cuadros y gráficos: p. 237-238.
Anexos documentales: p. 239.

AGRADECIMIENTOS.

INTRODUCCIÓN.

PRIMERA PARTE: Marco conceptual.

CAPÍTULO I: El contexto institucional: la formación docente en Educación Física.

CAPÍTULO II: Gestión curricular y gestión pedagógica en las instituciones de formación docente.

CAPÍTULO III: Saber disciplinar y saber didáctico en Educación Física.

CAPÍTULO IV. La investigación sobre la enseñanza de la Educación Física y la construcción de conocimiento en la formación de profesores.




SEGUNDA PARTE. Metodología y análisis de los datos.

CAPÍTULO V. La dimensión institucional: el caso del Instituto Superior de Educación Física de Buenos Aires "Dr. Enrique Romero Brest"

CAPÍTULO VI. La dimensión de las interacciones: la adquisición de saber didáctico en la formación docente en Educación Física.

TERCERA PARTE. Conclusiones y recomendaciones del estudio.

CONCLUSIONES.

RECOMENDACIONES. El estudio en clave epistémica.

EPÍLOGO.

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