Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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Análisis exploratorio del dispositivo material y espacial que utiliza el docente en el despliegue del juego espontáneo en niños de uno a dos años en dos jardines maternales de la ciudad de Córdoba

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Córdoba UPC-FES-CORDOBA 2019Description: 99P. 35 cm
Contents:
Resumen. Introducción. Capítulo 1 Concepción del niño. Niño sujeto de derecho. Concepción del niño según los aportes de Myrtha Chokler y Emmi Pikler. El desarrollo psicomotor del niño de uno a dos años. Jardines maternales y rol docente del Jardín maternal . El juego y el juego espontáneo. Rol docente y juego espontáneo. Los materiales y el espacio de la sala de uno a dos años. Perspectiva Psicosemiótica. Capítulo 2 . Objetivos. Diseño metodológico. Análisis de datos. Categorías de los análisis de datos . Conclusiones. Bibliografía. Anexos
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Item type Current library Collection Call number Status Date due Barcode
Trabajos finales Trabajos finales Biblioteca FES UPC Estante material nuevo Referencia PROY 371.95/AR/011300 Uso interno (SOLO SALA ) C- 011300

Directora Lic. Ávila, Verónica

Coodirectora Lic Chauvet, María Laura

Resumen. Introducción. Capítulo 1 Concepción del niño. Niño sujeto de derecho. Concepción del niño según los aportes de Myrtha Chokler y Emmi Pikler. El desarrollo psicomotor del niño de uno a dos años. Jardines maternales y rol docente del Jardín maternal . El juego y el juego espontáneo. Rol docente y juego espontáneo. Los materiales y el espacio de la sala de uno a dos años. Perspectiva Psicosemiótica. Capítulo 2 . Objetivos. Diseño metodológico. Análisis de datos. Categorías de los análisis de datos . Conclusiones. Bibliografía. Anexos

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