Recursos corporales aportados por la psicomoticidad a la función docente en la sala de 5 años de las escuelas de la ciudad de Córdoba

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Aris, Milagros

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TextPublication details: 2017Description: 62 p.: 30 cmSubject(s):

Contents:

Resumen. Introducción. Capítulo I: Contexto político, económico, social y educativo en la Argentina de los 90 hasta la actualidad. Capítulo II: Psicomotricidad y educación. Conclusión. Bibliografía

Summary: Este trabajo se plantea como objetivo reconocer los recursos corporales que aporta la psicomotricidad a la función docente para el proceso de lectoescritura en la sala de 5 años. Se realiza un análisis de los diferentes discursos para comprender la escuela en la planificación y elaboración de los proyectos curriculares, haciendo hincapié en el proceso de enseñanza aprendizaje de lectoescritura tomando como bases la propuesta curricular educativa de la ciudad de Córdoba.

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Trabajos finales	Biblioteca FES UPC	PROY/LIC.EN PSICOMOTRICIDAD 371.95 / AR 010929	Available (SOLO SALA )		C-010929

Directora Ana Medina; Codirectora Miriam Abascal

Este trabajo se plantea como objetivo reconocer los recursos corporales que aporta la psicomotricidad a la función docente para el proceso de lectoescritura en la sala de 5 años. Se realiza un análisis de los diferentes discursos para comprender la escuela en la planificación y elaboración de los proyectos curriculares, haciendo hincapié en el proceso de enseñanza aprendizaje de lectoescritura tomando como bases la propuesta curricular educativa de la ciudad de Córdoba.

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