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Conmover la educación. Ensayos para una pedagogía de la diferencia

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires : Centro de publicaciones educativas y Material Didáctico, 2008Edition: 1° edDescription: 254p.: 23 cmISBN:
  • 978-987-538-233-6
Subject(s):
Contents:
Figuras de la subjetividad. El secuestro de lo imprevisible: una aproximación al meta-relato pedagógico. De las renuncias a la complejidad y el abandono de las paradojas :¿Alguién vio al "sujeto"? La pretensión de la diversidad o la diversidad pretenciosa. Comunidad y alteridad: el ritmo éticopolítico del acto de educar. Imagenes de crisis. Sueños de convivencia : tensiones de hospitalidad y hostilidad en la educación. Ciudadanía y alteridad en la abismal politicidad de lo trágico. Fragmentos de amorosidad y alteridad en educación. (para no concluir)
Summary: Este libro trata de mirar la diferencia desde la diferenca misma sin modificar lo neto del individuo en su contexto como: el mercado, el éxito y la competitividad, la democacia, la ciudadanía, los derechos humanos,, la diversidad cultural, la tolerancia, la identidad, la pluralidad, el reconocimiento del otro, la recomposición de los vínculos sociales, la comunidad, el diálogo, el concenso o el futuro, etc.
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 37.013/SK 010364 Available (SOLO SALA ) C-010364

Figuras de la subjetividad. El secuestro de lo imprevisible: una aproximación al meta-relato pedagógico. De las renuncias a la complejidad y el abandono de las paradojas :¿Alguién vio al "sujeto"? La pretensión de la diversidad o la diversidad pretenciosa. Comunidad y alteridad: el ritmo éticopolítico del acto de educar. Imagenes de crisis. Sueños de convivencia : tensiones de hospitalidad y hostilidad en la educación. Ciudadanía y alteridad en la abismal politicidad de lo trágico. Fragmentos de amorosidad y alteridad en educación. (para no concluir)

Este libro trata de mirar la diferencia desde la diferenca misma sin modificar lo neto del individuo en su contexto como: el mercado, el éxito y la competitividad, la democacia, la ciudadanía, los derechos humanos,, la diversidad cultural, la tolerancia, la identidad, la pluralidad, el reconocimiento del otro, la recomposición de los vínculos sociales, la comunidad, el diálogo, el concenso o el futuro, etc.

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