Conmover la educación. Ensayos para una pedagogía de la diferencia
Skliar, Carlos
Conmover la educación. Ensayos para una pedagogía de la diferencia - 1° ed - Buenos Aires : Centro de publicaciones educativas y Material Didáctico, 2008 - 254p.: 23 cm.
Figuras de la subjetividad. El secuestro de lo imprevisible: una aproximación al meta-relato pedagógico. De las renuncias a la complejidad y el abandono de las paradojas :¿Alguién vio al "sujeto"? La pretensión de la diversidad o la diversidad pretenciosa. Comunidad y alteridad: el ritmo éticopolítico del acto de educar. Imagenes de crisis. Sueños de convivencia : tensiones de hospitalidad y hostilidad en la educación. Ciudadanía y alteridad en la abismal politicidad de lo trágico. Fragmentos de amorosidad y alteridad en educación. (para no concluir)
Este libro trata de mirar la diferencia desde la diferenca misma sin modificar lo neto del individuo en su contexto como: el mercado, el éxito y la competitividad, la democacia, la ciudadanía, los derechos humanos,, la diversidad cultural, la tolerancia, la identidad, la pluralidad, el reconocimiento del otro, la recomposición de los vínculos sociales, la comunidad, el diálogo, el concenso o el futuro, etc.
Texto en español
978-987-538-233-6
PEDAGOGIA
SUJETO
DIVERSIDAD
HOSPITALIDAD
AGRESIVIDAD
EDUCACON
Conmover la educación. Ensayos para una pedagogía de la diferencia - 1° ed - Buenos Aires : Centro de publicaciones educativas y Material Didáctico, 2008 - 254p.: 23 cm.
Figuras de la subjetividad. El secuestro de lo imprevisible: una aproximación al meta-relato pedagógico. De las renuncias a la complejidad y el abandono de las paradojas :¿Alguién vio al "sujeto"? La pretensión de la diversidad o la diversidad pretenciosa. Comunidad y alteridad: el ritmo éticopolítico del acto de educar. Imagenes de crisis. Sueños de convivencia : tensiones de hospitalidad y hostilidad en la educación. Ciudadanía y alteridad en la abismal politicidad de lo trágico. Fragmentos de amorosidad y alteridad en educación. (para no concluir)
Este libro trata de mirar la diferencia desde la diferenca misma sin modificar lo neto del individuo en su contexto como: el mercado, el éxito y la competitividad, la democacia, la ciudadanía, los derechos humanos,, la diversidad cultural, la tolerancia, la identidad, la pluralidad, el reconocimiento del otro, la recomposición de los vínculos sociales, la comunidad, el diálogo, el concenso o el futuro, etc.
Texto en español
978-987-538-233-6
PEDAGOGIA
SUJETO
DIVERSIDAD
HOSPITALIDAD
AGRESIVIDAD
EDUCACON