Adolescentes y problemas de aprendizaje. Escritura y procesos de simbolización en márgenes y narrativas
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TextPublication details: Buenos Aires : Paidós, 2014Edition: 1° edDescription: 186p.: 23 cm. ilISBN: - 978-950-12-4305-5
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Biblioteca FES UPC | L 37.015.324/SC 010237 | Available (SOLO SALA ) | C-010237 | |||
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Biblioteca FES UPC | 37.015.324 | 3 | Available (SOLO SALA ) | C-011394 | ||
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Adolescencia: aspectos dinámicos e intersubjetivos. Adolescencia y clínica psicopedagógica. Adolescencia, escritura y procesos de construcción identitaria. Conclusiones. Bibliografía.
Esta obra reflexiona sobre los aspectos conflictivos de la simbolización y subjetivación en el contexto de la institución educativa, considerando que este proceso no se reduce a la apropiación progresiva y acumulativa de recursos cognitivos, sino a la forma en que cada sujeto simboliza el mundo de acuerdo a sus experiencias afectivas y oportunidades sociales.
Texto en español