Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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El abordaje desde una mirada educativa de la discapacidad intelectual y la discapacidad múltiple a través de la terapia alternativa: equinoterapia

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: 2013Description: 115 p.: 29x21 cmSubject(s):
Contents:
Conociendo la equinoterapia y su ámbito de desarrollo. La Equinoterapia, desde un abordaje educativo.
Summary: Este trabajo intenta abordar y conocer cuales son las estrategias que educativas que se implementan para niños y jóvenes con discapacidad intelectual y múltiple en dos ámbitos públicos de la provincia de Córdoba donde se desarrollan las prácticas de equinoterapia. Estos espacios se diferencian principalmente por que uno se encuentra en el ámbito de la educación formal y el otro en el ámbito de la educación no formal. El interrogante surge pensar que la Equinoterapia es un espacio que supera lo meramente terapéutico para complementarse con lo educativo. Es a partir de esta premisa que se indagará sobre la posibilidad de pensar al docente en la educación especial.
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Trabajos finales Trabajos finales Biblioteca FES UPC PROY/DEF.MENTALES 371.92 / DO 010048 Available (SOLO SALA ) C-010048

Asesoras externas Silvina María Baldoma, Viviana Teresa Salinas.

Conociendo la equinoterapia y su ámbito de desarrollo. La Equinoterapia, desde un abordaje educativo.

Este trabajo intenta abordar y conocer cuales son las estrategias que educativas que se implementan para niños y jóvenes con discapacidad intelectual y múltiple en dos ámbitos públicos de la provincia de Córdoba donde se desarrollan las prácticas de equinoterapia. Estos espacios se diferencian principalmente por que uno se encuentra en el ámbito de la educación formal y el otro en el ámbito de la educación no formal. El interrogante surge pensar que la Equinoterapia es un espacio que supera lo meramente terapéutico para complementarse con lo educativo. Es a partir de esta premisa que se indagará sobre la posibilidad de pensar al docente en la educación especial.

Texto en español

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