La pedagogía y sus fundamentos. pedagogía y educación. Ciencia y pedagogía. Los caminos de la cientificidad. Pedagogía, racionalidad y paradigmas. La pedagogía desde el paradigma sosiocrítico. el discurso pedagógico en acción. Educación y postmodernidad. Dimensiones sociales y críticas de la transveralidad educativa. ¿Invertir en educación o educar la inversión?. Autonomía profesional y reflexión del docente. Palabra y educación. De la diversidad controlada a la diversidad sociocrítica. La escuela aproblemada: breve panorama sociocrítico de las tensiones a (re) conocer y resolver. Bonus Track. Consejos prácticos para profesores y estudiantes neo-normalizadores. Las innovaciones en educación : ¿De qué se trata?... para oponerme . Innovación y emancipación : una lectura desde J. habermas. Apreciaciónes metacognitivas derivadas de una visita al Museo Interactivo Mirador . ¿En qué sentido se puede hablar hoy de una educación para la emancipación?.

El presente libro representa la necesidad de generar y sistematizar un corpus teórico y epistemológico para la profesión de educador.

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